Silvia Sfrecola Romani

EDUCAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE

in contesti museali, aziendali, territoriali

Educazione al Patrimonio Culturale

“Dobbiamo vivere e non solo funzionare”
Flannery O’Connor

UN EDUCATORE AL PATRIMONIO CULTURALE LO SA

Il patrimonio culturale non è un’entità statica né immutabile. Esiste e prende forma nel momento in cui viene agito, interpretato, vissuto: il patrimonio “accade” quando entra in relazione con le persone. Ridurlo alla sola tutela materiale significa trascurarne la dimensione immateriale ovvero proprio quella capace di generare energia culturale pulita, rinnovabile, trasformativa e inesauribile. METODOLOGIA OPERATIVA Nella gestione del patrimonio culturale, dei musei e dei territori emergono spesso criticità complesse: crisi identitarie, frammentazione sociale, perdita di senso e di appartenenza. In questi casi, le procedure standard non bastano. Serve l’approccio degli astronauti dell’Apollo 13: una cassetta degli attrezzi non predefinita, fondata sul pensiero critico e analogico, capace di ricombinare ciò che già esiste. Come il calzino, il tubo flessibile e il nastro adesivo: elementi apparentemente incongrui che, assemblati in modo non convenzionale, diventano la soluzione. Per arrivare altrove serve uno sguardo altro, capace di superare consuetudini e stereotipi, aprendo possibilità inattese. UN LUOGO È UN ORGANISMO CULTURALE VIVO Musei, aziende, centri storici e paesaggi culturali non sono contenitori: sono organismi culturali vivi. Rintracciare e rendere visibili i fili di memoria, lavoro, saperi e persone che li legano al territorio significa trasformarli in ecosistemi culturali attivi, legittimati alla narrazione, all’educazione e alla partecipazione. Quando questo accade, i luoghi generano valore condiviso, appartenenza, cura, benessere, felicità. COSA FACCIO IN PRATICA (E TEORIA)
  • PROGETTO PERCORSI di educazione al patrimonio culturale per musei, enti, aziende, scuole e territori
  • ATTIVO PROCESSI partecipativi e narrativi che trasformano il patrimonio in esperienza viva e generativa.
  • COSTRUISCO SOLUZIONI SU MISURA, combinando educazione, pensiero analogico e visione strategica
Se vuoi attivare il tuo patrimonio, iniziamo a pensarlo insieme.

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